一、人物
1. 洪智荣：热情开朗，对摄影有着独特的感悟和追求。她富有创造力，善于从校园生活的细微之处捕捉情感，通过摄影作品传递温暖与活力。此次比赛，她满怀信心，希望凭借自己对校园生活的深刻理解和独特的拍摄视角，在众多作品中脱颖而出。
2. 沈星河：沉稳内敛，具有深厚的美学素养和扎实的摄影功底。他专注于展现校园建筑与自然的融合之美，以严谨的态度和精湛的技艺，力求每一幅作品都能达到艺术与思想的完美结合。面对比赛，他全力以赴，期待用作品展现自己对摄影艺术的独特见解。
3. 摄影社团指导老师刘老师：在摄影领域耕耘多年，经验丰富，对各种摄影风格和技巧了如指掌。他善于引导学生挖掘自身潜力，发挥个人特色，在洪智荣和沈星河准备比赛期间，给予了悉心的指导和专业的建议。
4. 评委李教授：学校艺术学院的权威教授，在摄影艺术理论和实践方面造诣颇深。他对摄影作品的评判注重创新性、主题深度以及艺术感染力，以严谨公正的态度参与此次校园摄影大赛的评审工作。
5. 评委张老师：本地摄影协会的资深会员，有着丰富的摄影实践经验和敏锐的艺术洞察力。他注重作品对现实的反映以及与观众的情感共鸣，在评审过程中，从专业摄影人的角度提出了许多独到的见解。
6. 评委赵学长：毕业于本校，是校内摄影社团的元老级成员，如今在摄影界己崭露头角。他了解校园生活，熟悉学生的摄影风格，为评审工作带来了年轻一代的视角和活力。
二、动作
1. 洪智荣：在等待评选结果时，她在评选室外焦急地踱步，不时透过门缝向里张望，双手不自觉地握紧又松开。当得知结果后，她微微一愣，随即脸上浮现出失落的神情，但很快又强打起精神，真诚地向沈星河表示祝贺。
2. 沈星河：在评选过程中，他静静地坐在一旁等待，表面上神色平静，可手指却在膝盖上轻轻敲击，透露出内心的一丝紧张。听到自己夺冠的消息，他长舒一口气，脸上露出欣慰的笑容，起身与其他选手友好地握手，并向评委们鞠躬致谢。
3. 摄影社团指导老师刘老师：在评选现场，他站在评委们身后，看着展示的作品，时而点头认可，时而微微皱眉思考。当评委们讨论激烈时，他也会适时发表自己的看法，帮助评委们从指导老师的角度更好地理解学生作品。
4. 评委李教授：坐在评审桌前，他戴着老花镜，仔细端详每一幅作品，不时用放大镜查看细节，手中的笔在评分表上记录着优缺点。在讨论环节，他神情严肃，条理清晰地阐述自己对作品的评价，言辞犀利但又不失专业。
5. 评委张老师：他身体微微前倾，专注地看着作品，眼神中透露出对摄影艺术的热爱和执着。在发言时，他会用生动的语言描述作品给他带来的感受，同时结合自己的摄影经验，分析作品在技巧和表达上的优劣。
6. 评委赵学长：他一边看着作品，一边露出会心的微笑，仿佛回忆起自己在校时的摄影时光。在评审过程中，他积极发表自己的观点，以年轻摄影师的视角为作品提出新颖的见解，为评选增添了新的思路。
三、场景
1. 评选现场 - 学校艺术楼会议室：会议室宽敞明亮，墙壁上挂着一些经典的摄影作品。会议桌中央摆放着一盆鲜花，为严肃的评审环境增添了一抹生机。投影仪将参赛作品一幅幅投射在大屏幕上，评委们围坐在会议桌旁，认真审视每一幅作品。房间一侧摆放着几排椅子，供参赛选手和指导老师等待结果。
2. 校园花园：这里是洪智荣和沈星河经常拍摄的地方之一。花园里绿树成荫，鲜花绽放，小径蜿蜒其中，还有一座古朴的亭子点缀其间。沈星河曾在这里拍摄了许多展现建筑与自然融合的照片，洪智荣也在这里捕捉到了同学们在花丛中欢笑、阅读的温馨瞬间。
3. 学校图书馆天台：图书馆天台视野开阔，可以俯瞰校园的大部分景色。远处的教学楼、操场与周边的自然景观相互交融，构成了独特的画面。沈星河常常在这里寻找拍摄校园全景的最佳角度，洪智荣则在这里拍摄过日落时分同学们在天台上谈心的场景，记录下那温暖而静谧的情感瞬间。
西、时间
“番茄勋章战 - 校园摄影大赛”作品评选及结果公布时间，为周六的下午到傍晚。阳光透过会议室的窗户，随着时间的推移，光线逐渐变得柔和，为整个评选过程增添了几分宁静的氛围。
五、地点
学校艺术楼会议室、校园花园、学校图书馆天台
周六下午，阳光透过学校艺术楼会议室的窗户，洒在摆满参赛作品的会议桌上。“番茄勋章战 - 校园摄影大赛”的作品评选正在紧张进行中。洪智荣和沈星河与其他参赛选手一起，在会议室一侧的椅子上等待着评审结果。
评委们围坐在会议桌旁，神情专注。投影仪将参赛作品一幅幅投射在大屏幕上，每一幅作品都承载着选手们对“校园瞬间”这一主题的独特理解。
首先展示的是洪智荣的作品。其中一张照片，捕捉的是校园花园里，一位老人正在给一群孩子讲述校园历史的场景。孩子们围坐在老人身边，眼睛睁得大大的，脸上满是好奇与专注，老人则面带微笑，眼神中透露出对校园深深的眷恋。画面构图以老人和孩子为中心，周围的鲜花和绿树作为背景，营造出温馨而富有故事感的氛围。
评委李教授微微皱眉，仔细端详着照片，手中的笔在评分表上写下：“主题表达明确，情感捕捉到位，展现了校园文化传承的温情瞬间。但构图上稍显常规，背景元素略显繁杂，对主体的突出略有影响。”
评委张老师接着发言：“这张照片的艺术感染力较强，能让观众感受到画面中的温暖情感。不过在光线运用上，若能再突出一些，比如利用侧光强调老人和孩子的面部神情，效果会更好。”
随后，沈星河的作品出现在大屏幕上。这是一幅拍摄于学校图书馆天台的照片，画面中，图书馆的建筑线条简洁流畅，在夕阳余晖的映照下，镀上了一层金色的光芒。远处的山峦连绵起伏，与图书馆相互呼应，天空中五彩斑斓的晚霞如同一幅绚丽的画卷。在天台的一角，一位同学静静地坐着，手捧着一本书，仿佛与这自然与建筑融合的美景融为一体。
评委赵学长眼睛一亮，赞叹道：“这张照片的视角独特，将校园建筑、自然景观和人物完美结合，展现出一种宁静而深远的意境。构图也十分精妙，利用三分构图法，使画面达到了很好的平衡。”
评委李教授点头表示认同：“从主题表达上，不仅体现了校园的美，更传达出一种在知识殿堂中与自然和谐共处的理念。摄影技巧精湛，光影运用恰到好处，增强了作品的艺术感染力。”
随着一幅幅作品的展示和讨论，评委们对每一幅作品都进行了深入的分析和评价。洪智荣和沈星河在一旁静静地听着，心中既紧张又期待。
洪智荣看着大屏幕上自己的作品，心中有些忐忑。她知道自己的作品在构图和技巧上可能不如一些同学，但她坚信自己对情感的捕捉是独特的。她转头看向沈星河，只见沈星河表情沉稳，但手指却在膝盖上轻轻敲击，透露出他内心的紧张。
终于，所有作品展示完毕，评委们开始了最后的讨论和打分。摄影社团指导老师刘老师站在评委们身后，看着展示的作品，也发表了自己的看法：“洪智荣的作品情感真挚，这是她的优势，不过在一些技术层面还可以进一步提升。沈星河的作品在艺术表达和技巧运用上较为成熟，展现了较高的摄影水平。”
经过一番激烈的讨论，评委们的意见逐渐统一。评委李教授清了清嗓子，宣布评选结果：“经过我们评委组的认真评审，本次‘番茄勋章战 - 校园摄影大赛’的各个奖项己经产生。获得优秀奖的是[同学名字1]、[同学名字2]等同学；获得三等奖的是[同学名字3]同学，他的作品以细腻的画面展现了校园生活的独特视角；获得二等奖的是洪智荣同学，她的作品情感丰富，生动地展现了校园生活中的人文关怀。”
洪智荣听到自己获得二等奖，心中既有一丝失落，又为自己能取得这个成绩感到欣慰。她微微一愣，随即脸上浮现出失落的神情，但很快又强打起精神。
接着，评委李教授继续说道：“获得本次大赛一等奖的是沈星河同学，他的作品以独特的视角、精湛的构图和出色的光影运用，完美地展现了校园建筑与自然的融合之美，在众多作品中脱颖而出。让我们向所有获奖同学表示祝贺！”
沈星河听到自己夺冠的消息，长舒一口气，脸上露出欣慰的笑容。他起身与其他选手友好地握手，并向评委们鞠躬致谢。洪智荣也真诚地走到沈星河面前，说道：“星河，恭喜你啊，你的作品真的很棒，这个奖你当之无愧。我还有很多需要学习的地方。”
沈星河回应道：“智荣，你的作品也非常优秀，尤其是对情感的捕捉，让我很受启发。我们都在这次比赛中收获了很多，以后还要继续互相学习。”
评选结束后，洪智荣和沈星河走出艺术楼，来到了校园花园。这里是他们曾经一起拍摄过许多照片的地方，每一处角落都承载着他们的回忆。
洪智荣看着花园里的景色，感慨地说：“通过这次比赛，我发现自己在摄影技巧上还有很大的提升空间，尤其是构图和光影的运用。”
沈星河点点头：“是的，摄影是一门不断学习和探索的艺术。你的作品情感真挚，这是非常宝贵的，只要再加强一些技巧方面的训练，一定会更上一层楼。”
两人沿着花园的小径漫步，回忆着拍摄过程中的点点滴滴。沈星河说道：“还记得在图书馆天台拍摄的那次吗？为了找到最佳的拍摄角度，我们在天台上等了好久。”
洪智荣笑了笑：“是啊，那次真的很有趣。虽然最后拍摄的效果很不错，但过程也充满了挑战。”
不知不觉，他们来到了图书馆天台。站在天台上，俯瞰着校园的景色，夕阳的余晖洒在他们身上。沈星河看着远方，说道：“每次站在这里，都能感受到校园独特的美。这次比赛让我更加明白，摄影不仅仅是记录画面，更是表达自己对世界的看法。”
洪智荣深有同感：“没错，我希望通过摄影，让更多的人看到校园里那些温暖而美好的瞬间。”
随着校园生活的继续，新的挑战又摆在了他们面前——“校园科技发明创意大赛”。洪智荣得知消息后，兴奋地找到沈星河，眼中闪烁着光芒，说道：“沈星河，新的大赛来了，这次我要在科技发明创意上打败你。咱们的赌约也得升级一下。要是你输了，就穿着自己设计的科技主题服装，在学校的科技成果展上表演一段科技秀，怎么样？”
沈星河听后，忍不住笑了，回应道：“你这赌约越来越有意思了。行，我接招。要是你输了，就在科技成果展上，用你的科技发明现场进行一场创意演示，还要配上有趣的解说，敢不敢？”
洪智荣毫不犹豫地大声说：“赌就赌！这次我一定要用我的科技创意能力打败你，你就准备好你的科技主题服装和表演吧。”
沈星河自信地笑了笑，说道：“我也不会轻易认输，咱们就看谁能在科技发明创意上更胜一筹。”
两人再次对视，眼中充满了对下一次挑战的期待和斗志，新一轮的竞争正式拉开帷幕，而校园里也因为他们即将展开的新较量，再次充满了活力与期待。
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