瘟疫阴影下的希望

3. **“震肺排浊手”推广教学：** 叶雨霏亲自在医疗区外，教导那些症状较轻的患者家属和志愿者，学习叩背排痰的方法，让他们互相帮助，减轻医士负担。一时间，隔离区内外，响起一片有节奏的“啪啪”声，场面奇特又心酸。

4. **“希望学堂”开张：** 为了安抚营地中大量惊恐不安的孩童，也为了防止他们乱跑增加感染风险，叶雨霏让小桃组织识字的仆役和灾民，在相对安全的区域开辟了一个“希望学堂”。没有书本，就用树枝在沙地上写字；没有玩具，就教孩子们唱防疫童谣（“饭前便后要洗手，唱完老虎才开口；多喝热水身体棒，通风开窗精神爽！”）。孩子们稚嫩的歌声，如同黑暗中的萤火，给压抑的营地带来了一丝生机和希望。

然而，最让叶雨霏忧心的，是药物和医疗人手的严重不足。王府带来的药材在迅速消耗，感染人数却在增加。府医累得几乎虚脱。

“必须找到更多药材！本地应该有替代品！”叶雨霏翻看着《方略》中记录的江南常见草药图谱，目光锁定在几种具有清热解毒功效的本地植物上：穿心莲、鱼腥草、蒲公英…“竹然！”

“到！”竹然立刻蹦过来，脸上还沾着消毒的石灰粉。

“交给你个重要任务！带上府医的徒弟，拿着这些图谱，立刻去找本地熟悉草药的老人或药农！发动灾民一起，在附近未被淹没的山坡、田埂寻找这些草药！越多越好！记住，安全第一！”叶雨霏将重任交给了行动力最强的三弟。

“保证完成任务！”竹然眼睛放光，这可是“科学探索”的好机会！他立刻组织起一支“采药童子军”，拿着叶雨霏绘制的“寻宝图”（草药图谱），浩浩荡荡地出发了。

叶雨霏静静地站在河神庙的高处，目光紧随着竹然带领的队伍渐行渐远，首至他们消失在视野的尽头。她缓缓收回目光，转而望向营地中忙碌的身影。

在那里，人们来来往往，有的搬运物资，有的搭建帐篷，有的照顾病人，每个人都在尽自己最大的努力，与时间和病魔展开一场殊死搏斗。

隔离区内，那些与病魔抗争的人们，或躺在简陋的病床上，或倚靠着墙边，他们的脸上写满了痛苦和对生的渴望。而在学堂里，却传出了清脆悦耳的童谣声，那是孩子们在艰难的环境中，用稚嫩的声音唱出的对未来的希望。

叶雨霏深吸一口气，她知道，这是一场没有硝烟的战争，一场与时间和死神的赛跑。她的“妙膳”之道，是否真的能够在这片泽国之上，为这些绝望的人们带来生机呢？

江南的天空依旧被阴霾笼罩，沉甸甸的乌云仿佛预示着未来的艰难。然而，在河神庙的营地里，却己然燃起了第一簇不灭的希望之火。

这簇火，是叶雨霏用她的智慧和勇气点燃的。但她清楚，前方还有更多的挑战等待着她。

如何组织灾民自救？如何恢复生产？如何应对周县令可能的阴招？如何解决灾后可能爆发的粮食危机？这些问题如同重重山峦，横亘在她的面前，而她，必须要翻越这些山峦，才能带领人们走向真正的希望。